Điểm số lẹt đẹt vì những kiểu học bài “tối kiến”

Sai lầm 1: Nghe là được – Nhìn là thuộc

Đây là “quy luật học bài” được teen áp dụng trong các bài kiểm tra miệng hay phải học thuộc lòng nè. Hôm nào không học bài kịp ở nhà hay thời gian gấp rút, thế là teen nhà ta tập trung nhìn vào bài học được ghi trên vở với “niềm tin bất diệt” rằng bài học sẽ được “in” vào trí nhớ. Mà đúng là sau đó, teen mình có “cảm giác” mình đã nhớ, đã thuộc. Nhưng…

Mỗi lần kiểm tra miệng hay kiểm tra 15 phút là y như rằng, những thứ đã “in vào trí nhớ” vài phút trước đó đã biến mất không dấu vết. Khoảng thời gian nhìn bài ngắn, lại cộng thêm áp lực thời gian làm bài nữa nên chỉ “nhìn” thì không ổn chút nào rồi. Hơn nữa, với những kiến thức, ngày tháng, các công thức quan trọng cần phải nhớ sâu, teen phải hiểu bài và “gạo bài” một vài lần trước để ghi nhớ và đảm bảo rằng đã thuộc, chứ không phải “nhìn là thuộc” được đâu nhé ;).

-> Teen nên dành một khoảng thời gian nhất định cho các phần đánh dấu tick “phải thuộc”. Chỉ khi nào bạn có thể ghi được rõ ràng các ý cần nhớ ra giấy thì khi đó mới có thể “nhìn” để kiểm tra lại thôi nhé! ^^

Sai lầm số 2: Bài nhiều thì chia nhau học

Đây là phương pháp phổ biến nhất của teen để đối phó với khối lượng kiến thức nhiều ơi là nhiều mỗi lần có bài kiểm tra. Nó thường được lưu truyền trong một nhóm bạn ngồi gần nhau hoặc ngồi chung một bàn: Có bao nhiêu bài học, bao nhiêu câu hỏi thì chia nhau ra mà học. Đến khi kiểm tra, mem nào học trúng câu nào thì “cố gắng hết sức” đọc cho các mem còn lại… chép ! Teen hí hửng với kiểu chia nhau học và “sống cộng sinh” mà không hề hay biết mình đang rơi vào một “lỗ hổng” rất nguy hiểm:

Này nhé, cứ làm theo kiểu “chia nhau học” thì thể nào cũng có những chỗ hổng kiển thức (do các bạn khác… học giúp) mà mỗi lần thi cuối kì, thể nào bạn cũng phải… học lại từ đầu. Chưa kể đến việc mỗi lần kiểm tra, thầy cô bỗng dưng xếp lại chỗ ngồi là xem như “kế hoạch” của teen… phá sản. Và những “tai nạn nghề nghiệp” như trong lúc căng thẳng, teen nghe không rõ lời bạn đọc nên… chép sai hay bài của cả nhóm đều giống nhau như một.

-> Cách tốt nhất vẫn là “tự thân vận động”, tự mình lên kế hoạch học bài và bỏ qua suy nghĩ “sống cộng sinh” :D.

Sai lầm số 3: “Đầu năm có điểm là an toàn rồi!”

Kiểm tra miệng là một cột điểm quan trọng nên rất nhiều teen hay dựa vào đó để “gỡ điểm”. Và để “an toàn” và có được một điểm số tốt, teen hay tranh thủ dịp đầu năm, khi bài vở chưa nhiều và thầy cô vẫn còn rất “hào phóng” xung phong trả bài. Khi có điểm (khá cao) rồi, teen bắt đầu… dửng dưng với chuyện học bài cũ cùng tâm lí: “Có điểm rồi nên thầy cô không gọi lên bảng kiểm tra miệng nữa đâu”.

Nhưng mà… Cũng như việc chia nhau ra mà học, teen hay chủ quan có điểm kiểm tra miệng rồi thì… không học nữa hoặc chỉ xem “sơ sơ” qua bài cũ thôi khiến kiến thức cứ gọi là chỗ nhớ chỗ quên. Đến cuối kì vẫn phải… còng lưng học lại từ đầu. Đó là chưa kể thầy cô bất ngờ “kiểm tra lại”, thế là điểm kém cứ gọi là...

-> Cho nên vẫn một câu cũ: Cần “tự thân vận động” nếu bạn không muốn nhận điểm kém rồi than thở: “Sao mình… xui xẻo quá!”.

Sai lầm số 4: Ôm tủ “Mình có cảm giác bài này sẽ kiểm tra”

Vâng, thể nào trong “đời đi học” của teen cũng có vài ba lần “ôm tủ”. Cứ học một vài bài teen cho là quan trọng nhất, còn những bài khác, có “cảm giác” thầy cô sẽ không cho trong bài kiểm tra thì… bỏ qua luôn.

Và “hậu quả” là... không nói chắc teen cũng đoán ra rồi.

-> Lịch sử nhà trường có câu “Ôm tủ thì thể nào cũng có ngày bị… tủ đè” nên cứ học cho chắc trước đã, lúc đó không cần “ôm tủ”, teen vẫn vượt qua các bài kiểm tra một cách ngon lành thôi ^^.

Cho dù teen có “tối kiến” đề ra cách học “thoải mái”đến đâu chăng nữa thì cũng dễ dàng bị “sập bẫy” bởi những "mánh" do mình tạo ra. Do vậy, cách tốt nhất vẫn là có kế hoạch học bài hợp lí, học cái nào “chắc ăn” cái đó và tránh những kiểu học không hiệu quả, dễ làm cho teen mình nhận… điểm kém.

Theo VTM

18

Tháng 7/2025

TRANG BỊ CHO MCER KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI CÓ HỎA HOẠN

TRANG BỊ CHO MCER KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI CÓ HỎA HOẠN

TRANG BỊ CHO MCER KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI CÓ HỎA HOẠN

Thứ sáu, 18 Tháng 7 2025 15:55 Viết bởi TRUONG MARIE
Sáng 18/7, các trạm trải nghiệm về nghề lính cứu hỏa và các thử thách thoát hiểm khỏi đám cháy đã diễn ra sôi nổi tại cơ sở Mỹ Đình với sự tham gia của các MCer khối THCS.
Xem thêm

18

Tháng 7/2025

KỸ NĂNG THOÁT HIỂM TRÊN XE BUÝT VÀ NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT

KỸ NĂNG THOÁT HIỂM TRÊN XE BUÝT VÀ NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT

KỸ NĂNG THOÁT HIỂM TRÊN XE BUÝT VÀ NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT

Thứ sáu, 18 Tháng 7 2025 15:49 Viết bởi TRUONG MARIE
Chiều 17/7, các MCer nhí hăng hái tham gia tập huấn kỹ năng thoát hiểm khi bị mắc kẹt trên xe buýt.
Xem thêm

18

Tháng 7/2025

TỰ HÀO BẢNG VÀNG THÀNH TÍCH CỦA CÁC MCER 12 TRONG KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025

TỰ HÀO BẢNG VÀNG THÀNH TÍCH CỦA CÁC MCER 12 TRONG KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025

TỰ HÀO BẢNG VÀNG THÀNH TÍCH CỦA CÁC MCER 12 TRONG KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025

Thứ sáu, 18 Tháng 7 2025 15:31 Viết bởi TRUONG MARIE
Sáng 16/7, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 được công bố. Các MCer 12 (24 - 25) đã xuất sắc mang về những kết quả rực rỡ.
Xem thêm

18

Tháng 7/2025

SÂU NẶNG TÌNH MẸ, ẤM ÁP LÒNG CHA

SÂU NẶNG TÌNH MẸ, ẤM ÁP LÒNG CHA

SÂU NẶNG TÌNH MẸ, ẤM ÁP LÒNG CHA

Thứ sáu, 18 Tháng 7 2025 15:21 Viết bởi TRUONG MARIE
Để cứu lấy đứa con, người mẹ đã sẵn sàng hy sinh thân mình; để con có thể cười vui mỗi ngày, người bố đã phải “nói dối”; để con trưởng thành tử tế, người cha đã lặng thầm cho đi nhiều điều tốt đẹp… - những câu chuyện ấy đã khiến các MCer khối THCS - Mỹ Đình lặng đi trong chuyên đề “Gia đình yêu thương”.
Xem thêm

17

Tháng 7/2025

MCER NHÍ HÁO HỨC TRẢI NGHIỆM LÀM LÍNH CỨU HỎA

MCER NHÍ HÁO HỨC TRẢI NGHIỆM LÀM LÍNH CỨU HỎA

MCER NHÍ HÁO HỨC TRẢI NGHIỆM LÀM LÍNH CỨU HỎA

Thứ năm, 17 Tháng 7 2025 15:00 Viết bởi TRUONG MARIE
Tuần 2 của “Mùa hè diệu kỳ 2025” đã mang tới cho các MCer nhí - Mỹ Đình vô vàn hoạt động bổ ích. Các bạn được “hóa thân” thành “lính cứu hỏa”, tham gia các thử thách: đu dây hạ chậm, thoát khỏi phòng khói khí độc và sử dụng bình chữa cháy dập lửa.
Xem thêm