Sôi nổi giờ học Tiếng Anh

Chuyên đề Tiếng Anh do cô Thu Hiền thực hiện đã mang lại cho MCer một tiết học thú vị, sôi nổi và sự tự tin khi giao tiếp tiếng Anh.

Tiết học xoay quanh chủ đề “Travelling in the future”, khiến MCer rất hào hứng tham gia. Các bạn làm việc nhóm, vận dụng khả năng ghi nhớ từ mới, "nhanh tay, nhanh mắt" tìm ra đáp án đúng trong phần đọc hiểu, thỏa sức sáng tạo trong game vẽ tranh và thuyết trình về phương tiện giao thông trong tương lai.

Để giúp MCer hứng thú với bài học, cũng như dễ dàng thu nạp kiến thức ở cả 4 kỹ năng nghe - nói - đọc - viết, cô Thu Hiền chia lớp thành các nhóm để “thi tài” qua những trò chơi và bài tập nhóm.

Khôi Nguyên cảm thấy 45 phút vừa qua thật thú vị. “Mình rất thích khi thấy cả lớp sôi nổi, tràn đầy hứng thú. Phương pháp cô Thu Hiền đưa ra rất hiệu quả. Những bạn học khá có thể hỗ trợ các bạn học chưa tốt hoặc chưa tự tin khi nói tiếng Anh. Qua các trò chơi, chúng mình rất thoải mái, không hề căng thẳng khi trình bày quan điểm trước lớp bằng tiếng Anh. Mình thường xuyên ra hồ Gươm trò chuyện với người nước ngoài để tăng khả năng tự tin và vốn tiếng Anh”, cậu bạn chia sẻ.

Đặc biệt, trò chơi đoán từ mới, thể hiện quan điểm qua thẻ xanh, thẻ vàng và vẽ tranh đã lôi cuốn các bạn từ đầu đến cuối tiết học. Kim Long nói: “Giờ học rất hay, bổ ích. Thông qua những trò chơi thú vị, chúng tớ học thêm nhiều từ mới và nhớ lâu hơn. Mình rất thích giọng nói tiếng Anh của cô, nhẹ nhàng và lôi cuốn. Tiết học Tiếng Anh không hề nhàm chán, căng thẳng. Mình thích nhất phần vẽ tranh về phương tiện trong tương lai, vừa được thỏa sức tưởng tượng, lại vừa được thuyết trình về ý tưởng trước lớp”.

Minh Đức cho rằng, để học tiếng Anh hiệu quả, cần tăng cường nhiều trò chơi để học sinh dễ tiếp thu từ vựng, cấu trúc tiếng Anh và tự tin nghe, nói tiếng Anh hơn. “Với những bạn coi tiếng Anh là môn học “khó nhằn” thì sẽ thấy hứng thú và bắt đầu yêu thích. Mình yêu môn này hơn rất nhiều qua phương pháp giảng dạy như vậy của cô Thu Hiền”, cậu bạn cho biết.

01

Tháng 1/2026

Thông báo số 1 về tuyển sinh năm học 2026 - 2027

Thông báo số 1 về tuyển sinh năm học 2026 - 2027

Thông báo số 1 về tuyển sinh năm học 2026 - 2027

Thứ năm, 01 Tháng 1 2026 08:52 Viết bởi TRUONG MARIE
Thông báo số 1 về tuyển sinh năm học 2026 - 2027 của trường Marie Curie, Hà Nội.
Xem thêm

31

Tháng 12/2025

Thực đơn tháng 01/2026

Thực đơn tháng 01/2026

Thực đơn tháng 01/2026

Thứ tư, 31 Tháng 12 2025 16:43 Viết bởi TRUONG MARIE
Thực đơn tháng 01/2026 của khối MG, TH và THCS.
Xem thêm

31

Tháng 12/2025

MCER THÍCH THÚ LÀM PHIM HOẠT HÌNH, ĐÓNG KỊCH TRONG DỰ ÁN ĐỌC SÁCH

MCER THÍCH THÚ LÀM PHIM HOẠT HÌNH, ĐÓNG KỊCH TRONG DỰ ÁN ĐỌC SÁCH

MCER THÍCH THÚ LÀM PHIM HOẠT HÌNH, ĐÓNG KỊCH TRONG DỰ ÁN ĐỌC SÁCH

Thứ tư, 31 Tháng 12 2025 07:50 Viết bởi TRUONG MARIE
Kết thúc 2 tuần của dự án đọc sách, các MCer 6P1, 6G3, 8P2 và 8G1 đã mang tới buổi tổng kết những sản phẩm báo cáo vô cùng ấn tượng.
Xem thêm

29

Tháng 12/2025

TH-MĐ | MCER ĐOẠT GIẢI ẤN TƯỢNG CUỘC THI VẼ TRANH TOÀN QUỐC

TH-MĐ | MCER ĐOẠT GIẢI ẤN TƯỢNG CUỘC THI VẼ TRANH TOÀN QUỐC

TH-MĐ | MCER ĐOẠT GIẢI ẤN TƯỢNG CUỘC THI VẼ TRANH TOÀN QUỐC

Thứ hai, 29 Tháng 12 2025 15:54 Viết bởi TRUONG MARIE
Trần Tuệ Lâm (4P2) đã vượt qua hơn 100.000 thí sinh trên cả nước để giành giải Ấn tượng tại cuộc thi vẽ tranh “Bảo vệ môi trường trong học đường” lần thứ hai với chủ đề “Sân trường mơ ước của em”, do tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống tổ chức.
Xem thêm

27

Tháng 12/2025

THPT-MĐ | MCER HỌC TỪ TRẢI NGHIỆM VĂN HÓA, LỚN LÊN TRONG GẮN KẾT​​​​​​​​​​​​​​​​

THPT-MĐ | MCER HỌC TỪ TRẢI NGHIỆM VĂN HÓA, LỚN LÊN TRONG GẮN KẾT​​​​​​​​​​​​​​​​

THPT-MĐ | MCER HỌC TỪ TRẢI NGHIỆM VĂN HÓA, LỚN LÊN TRONG GẮN KẾT​​​​​​​​​​​​​​​​

Thứ bảy, 27 Tháng 12 2025 21:32 Viết bởi TRUONG MARIE
Chuyến trải nghiệm tại bản làng Thái Hải (Thái Nguyên) đã trở thành dấu mốc đáng nhớ trong dịp Sơ kết học kỳ I, năm học 2025 - 2026 của thầy trò khối THPT - Mỹ Đình. Giữa núi rừng trong lành và không gian văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc, các MCer đã được học bằng trải nghiệm, vui chơi hết mình và bồi đắp tinh thần gắn kết tập thể.
Xem thêm