Trong 2 ngày 24 - 25/1, các giáo viên MC đã tham gia chương trình đào tạo thực hành PEN (Pioneering Educators Network) 2026 với chủ đề “Ươm dưỡng bản sắc văn hóa trong kỷ nguyên AI” do ĐH Fulbright Việt Nam phối hợp với Quỹ phát triển giáo dục IEG tổ chức.
Các phiên đào tạo chính được dẫn dắt bởi những chuyên gia hàng đầu thế giới và Việt Nam như: TS. Nguyễn Chí Hiếu (TS. ĐH Stanford, MBA ĐH Oxford); Nhà sản xuất Kay Nguyễn (Đạo diễn, biên kịch đoạt giải “Cánh diều Vàng”, biên kịch phim “Mắt biếc”, “Cô Ba Sài Gòn”); TS. Vũ Minh Hoàng (TS. Lịch sử ĐH Cornell, giảng viên Lịch sử và Việt Nam học tại ĐH Fulbright VN).
Các chủ đề đã đưa thầy cô về những điều căn bản nhất của con người trong mọi thời đại và khẳng định giá trị vĩnh cửu ấy không hề mai một. Ngược lại, những điều đó còn trở nên mạnh mẽ hơn khi những người làm giáo dục biết cách bảo tồn văn hóa, lồng ghép vào từng bài giảng hay câu chuyện tới các học trò.
Cô Thanh Hoa (GV Tiếng Anh) rất tâm đắc với khóa học ý nghĩa này. Cô chia sẻ: “Lần đầu được mời tham dự hội thảo PEN, tôi cảm thấy vinh dự và biết ơn. 2 ngày học tập tại đây không chỉ mang đến những tri thức mới mẻ mà quan trọng hơn còn giúp tôi nhìn lại con đường giáo dục đang theo đuổi.
Những chuyên đề của PEN 2026, đặc biệt là “Student's Identity” khiến tôi liên tưởng sâu sắc đến quan điểm giáo dục của trường Marie Curie: giáo dục trước hết là để hình thành con người, không phải chỉ để tạo ra những học sinh giỏi điểm số hay thành thạo công nghệ. Dù là trong thời đại AI hay bất kỳ giai đoạn nào, điều quan trọng nhất vẫn là giúp học sinh hiểu mình là ai, biết yêu thương, tôn trọng người khác và sống có trách nhiệm.
Là giáo viên MC, tôi càng thấm thía tinh thần “dạy người trước khi dạy chữ”. Những chia sẻ tại PEN giúp tôi nhận ra rằng, các giá trị nhân văn ấy hoàn toàn có thể và cần được lồng ghép một cách tự nhiên vào từng tiết học Tiếng Anh, từ cách giáo viên khuyến khích học sinh thể hiện bản thân, tôn trọng sự khác biệt đến việc dùng ngôn ngữ như một cây cầu kết nối văn hóa và cảm xúc.
Đặc biệt, các phiên PENex - nơi các thầy cô từ khắp mọi miền đất nước chia sẻ những phương pháp sư phạm thực tiễn đã tiếp thêm cho tôi niềm tin rằng, giáo dục đổi mới không nhất thiết phải là điều gì lớn lao. Đôi khi, đó chỉ là một câu hỏi đúng lúc, một hoạt động nhỏ ý nghĩa hay một sự lắng nghe chân thành dành cho học sinh.
Rời PEN 2026, tôi mang theo không chỉ kiến thức, công cụ giảng dạy mà còn cả “ngọn lửa nghề” được “thắp sáng” rõ ràng hơn. Tôi tin khi người giáo viên giữ được sự nhân văn, tử tế cùng niềm tin vào học trò như những gì mà thầy Khang, trường Marie Curie và PEN hướng tới thì giáo dục sẽ luôn là một hành trình đẹp, bền bỉ và đầy hy vọng”.