Trong quá trình học tập, học sinh thường rơi vào một trong những rắc rối sau: Thứ nhất, không thể áp dụng tính năng động của bản thân vào những trường hợp vô cùng đơn giản hay nói cách khác, đây là tuýp người luôn quan trọng hóa vấn đề, biến cái đơn giản nhất thành cái khó nhất và ngược lại. Kiểu thứ hai là mẫu người luôn tự đẩy mình vào tình trạng không biết phải phân bố thời gian thế nào cho hợp lý để có thể học hết khối lượng kiến thức dày đặc... Nhưng hãy tạm quên chúng đi bởi đây sẽ là phương pháp giúp bạn học hiệu quả.

Phương pháp này có thể chia thành ba giai đoạn:

Giai đoạn 1: Trước khi học

Nhận thức ở đây có nghĩa là phải hiểu được yêu cầu mà quá trình học đòi hỏi. Tiếp theo, bạn phải biết quản lý những đặc điểm, tính cách của bạn. Giả sử bạn là một người nóng tính. Ngồi rất lâu rồi mà vẫn chưa tìm ra cách giải bài toán khó, bạn thấy bực mình vô cớ và không muốn học nữa. Hãy tìm cách kiểm soát cơn giận đó!

Bạn có thể dùng biện pháp đơn giản sau: Trước khi học, bạn viết lên mẩu giấy dòng chữ "Tức giận chẳng giải quyết được vấn đề gì" và để trước mặt. Mỗi lần bực tức, bạn hãy nhìn vào mảnh giấy, thư giãn một vài phút rồi bắt tay làm lại từ đầu để tìm ra điểm còn vướng mắc trong bài toán... Bước tiếp theo là lên kế hoạch, phân chia thời gian cụ thể để học từng môn.

Ví dụ: Bạn quy định trong buổi chiều hôm nay phải học được hai môn: Toán, Lý. Bạn đặt kế hoạch học trong vòng ba tiếng, từ 2 giờ tới 5 giờ. Như vậy không có nghĩa là bạn sẽ chia đều mỗi môn học trong khoảng thời gian một tiếng rưỡi mà hãy dành chút thời gian để ước lượng xem môn nào có số lượng kiến thức nhiều hơn, từ đó phân bố thời gian học sao cho hợp lý. Tốt nhất là bạn hãy bắt đầu học từ môn yêu thích hơn để tạo cho mình niềm say mê học tập.

Giai đoạn 2: Trong quá trình học

Tính linh động trong việc đưa ra những lựa chọn đúng đắn là rất cần thiết trong giai đoạn này. Hãy thử hình dung thế này nhé:

Bạn đang cần giải quyết một bài toán nhưng để chứng minh được nó, bạn cần áp dụng một bất đẳng thức nào đó. Tuy thường dùng bất đẳng thức này nhưng đột nhiên, bạn chẳng nhớ phải chứng minh thế nào. Lúc đó, bạn sẽ phải đặt mình trước hai lựa chọn.

+ Thứ nhất: Không cần chứng minh, cứ thế làm tiếp để dành thời gian còn học môn khác.

+ Thứ hai: Cố gắng lục lọi lại cách chứng minh trong chồng sách vở cũ dù mất khá nhiều thời gian.

Bạn chọn cách nào? Ở trường hợp, bạn sẽ phải chọn cách hai nếu như không muốn một ngày kia, bạn gặp lại nó trong một bài kiểm tra.

Giai đoạn 3: Sau khi học xong

Trong giai đoạn cuối cùng này, bạn hãy thực hiện một "cuộc càn quét" những gì đã học được. Chẳng hạn, bạn có thể ghi vào một mảnh giấy cách chứng minh bất đẳng thức nêu trên hay những công thức, định lý... mà bạn vừa học xong hoặc làm riêng một quyển sổ nhỏ cho mỗi môn học. Ðây sẽ là quyển sổ tóm tắt lý thuyết của riêng bạn. Với cách này, bạn sẽ nhớ lâu hơn những gì học được và cũng sẽ dễ dàng hơn nếu chẳng may lại quên cách chứng minh bất đẳng thức một lần nữa. Bạn sẽ không phải mất nhiều thời gian để lục lại chồng sách vở cũ nữa đâu.

Theo Giáo dục và Thời đại