Nhìn lại hành trình 12 năm gắn bó với ngôi trường Marie Curie của con gái, cô Lê Nguyệt (mẹ của Nguyễn Nguyệt Linh, CHS 14 – 26) không giấu được niềm xúc động.
————–
Khi con khép lại 12 năm học ở Marie Curie, tôi có nhiều cảm xúc rất khó gọi tên. Đó không chỉ là cảm giác của một phụ huynh nhìn con trưởng thành mà còn là sự biết ơn dành cho ngôi trường đã đồng hành với gia đình tôi trong suốt một chặng đường rất dài – từ những ngày con bé xíu bước vào lớp 1 cùng lễ Khai giảng “Hoa cúc” đến hôm nay khi con đã trưởng thành, chuẩn bị bước ra thế giới rộng lớn hơn.
Nhìn lại, điều tôi trân quý nhất ở Marie Curie không chỉ là kiến thức hay điểm số. Điều quý hơn là con đã được lớn lên trong một môi trường nhân văn, an toàn, ấm áp – nơi các con được học, được chơi, được yêu thương, được tôn trọng và không bị cuốn vào áp lực thành tích quá sớm. Với tôi, một ngôi trường tốt không nhất thiết là nơi khiến trẻ luôn phải đứng đầu mà là nơi trẻ muốn đến trường, cảm thấy mình thuộc về chỗ đó và dần dần hình thành nhân cách, lòng tự trọng, sự tự tin và tình yêu với cuộc sống.
Trong suốt 12 năm, gia đình tôi luôn tin rằng, giáo dục không thể chỉ phó thác cho nhà trường nhưng cũng không thể chỉ đến từ gia đình. Một đứa trẻ cần cả 2: một mái trường đủ tử tế để nâng đỡ và một gia đình đủ kiên nhẫn để đồng hành. Ở nhà, chúng tôi cố gắng để con có một tuổi thơ gần gũi thiên nhiên, dần hình thành tình yêu thiên nhiên rồi từ tình yêu ấy mới có ý thức bảo vệ môi trường và trách nhiệm với cộng đồng.
Điều làm tôi biết ơn chính là mỗi một dự định dù nhỏ của con, mỗi một hoạt động cộng đồng của con dù diễn ra ngoài nhà trường nhưng luôn được các thầy cô lắng nghe, tôn trọng và hỗ trợ. Các thầy cô đã giúp con hiểu rằng, nếu mình tin một điều là đúng thì có thể bắt đầu bằng một hành động nhỏ, tử tế và có trách nhiệm. Các con không cần phải đợi đến khi trưởng thành mới có thể đóng góp cho xã hội mà luôn được khuyến khích để có thể tạo ra những thay đổi đẹp đẽ theo cách riêng của mình dưới mái trường Marie Curie.
Tôi nghĩ sự trưởng thành của một đứa trẻ không chỉ nằm ở việc con học giỏi môn gì, thi được bao nhiêu điểm hay đỗ trường nào. Sự trưởng thành còn nằm ở việc con có trách nhiệm, biết yêu thương và làm những điều có ích cho bản thân, gia đình, cộng đồng.
Nói như vậy không có nghĩa là việc học không quan trọng. Kiến thức luôn là điều cần được ưu tiên với học sinh. Marie Curie cho các con môi trường đủ rộng để tìm hiểu và khám phá năng lực của bản thân. Các con hiểu rằng, quan trọng không chỉ là học nhiều mà là biết mình cần học gì, học để làm gì và học như thế nào.
Nếu không có định hướng, trẻ rất dễ bị cuốn vào vòng xoáy học thêm, luyện thi, chạy theo thành tích mà không còn thời gian để hiểu chính mình. Ngược lại, nếu có định hướng từ sớm, việc học có thể nhẹ nhàng hơn, có trọng tâm hơn và vẫn đạt hiệu quả tốt.
Cùng với hành trang 7.5 IELTS, 1.500 SAT từ năm lớp 11, con tôi đã có sự chuẩn bị tốt cho việc nộp hồ sơ vào các trường ĐH trong và ngoài nước. Và lịch học không bị quá tải đã giúp con có thời gian để học thêm ngoại ngữ thứ hai, đạt HSK5 và HSKK Advanced vào đầu năm lớp 12.
Điều tôi muốn chia sẻ không phải là “bí quyết thành tích” bởi mỗi đứa trẻ có một nhịp phát triển khác nhau. Khi con có nền tảng tốt, thói quen học tập nghiêm túc, công cụ ngôn ngữ đủ mạnh và sự định hướng phù hợp, con sẽ có nhiều không gian hơn để phát triển cân bằng. Các con cần học nhưng cũng cần được sống. Cần có kỷ luật nhưng cũng cần có tự do. Cần cố gắng nhưng không nên lớn lên trong cảm giác lúc nào cũng phải chạy đua. Những điều này, tôi đã thực sự tìm thấy ở triết lý giáo dục của Marie Curie.
Kết quả trúng tuyển ĐH sớm của con là một niềm vui lớn đối với gia đình. Đến nay, con đã nhận được thư mời học tại nhiều trường ĐH tốp đầu ở Hongkong, các suất học bổng toàn phần và học bổng cao của ĐH Trung Văn Hongkong, City University Hongkong, CUHK Thâm Quyến… cùng nhiều trường trong nước như: Fulbright, VinUni.
Nếu có điều gì tôi muốn gửi gắm sau hành trình 12 năm này thì đó là: hãy tôn trọng nhịp lớn lên của con! Mỗi đứa trẻ đều là một hạt giống riêng. Có hạt giống nảy mầm rất nhanh, có hạt giống cần nhiều thời gian hơn. Và Marie Curie chính là “mảnh đất” tốt cho các “hạt giống” ấy. 12 năm trôi qua, điều làm tôi hạnh phúc nhất không chỉ là con đã đi được đến đâu mà là con vẫn giữ được sự trong trẻo, lòng biết ơn, tình yêu thiên nhiên, ý thức cộng đồng và niềm tin mình có thể sống một cuộc đời có ích. Và có lẽ, đó mới là thành quả lớn nhất của giáo dục.