Làm pizza sáng tạo khổng lồ, kết hợp nhiều “game” thú vị theo “English version” như: “Vua Tiếng Việt”, “Chiếc nón kỳ diệu”, “Spelling Bee”… là những hoạt động mà cô Đặng Linh đã tổ chức cho các MCer 3G6 trong tiết Tiếng Anh.
Mở đầu, cô Linh đã mang tới bầu không khí sôi động khi chia lớp thành 4 đội để thi tài với nhau ở 3 phần: “Vocabulary”, “Practice” và “Production”.
Trong phần 1, các “cư dân” 3G6 học và ghi nhớ từ mới thông qua các hoạt động tương tác hấp dẫn. Đó là trở thành “master chef” tạo ra những chiếc pizza khổng lồ với các thành phần: tôm, nấm, dứa, hành, cải bó xôi; cùng vượt qua thử thách “Chiếc nón kỳ diệu”, “Vua Tiếng Việt” với phiên bản tiếng Anh hay thử tài đánh vần từ mới vừa học qua hoạt động “Spelling Bee”. Sau khi đọc to từ, các bạn đã được nghe “file audio” về cách đọc đúng để sửa lỗi.
Bên cạnh việc được tham gia nhiều hoạt động, các nhóm còn “kiểm tra chéo”, hỗ trợ và thảo luận với nhau. Suốt buổi học, cô Linh luôn ân cần, tỉ mỉ đồng hành và khuyến khích học trò trở nên mạnh dạn, tự tin hơn. Đặc biệt, cô đã khéo léo ứng dụng AI vào việc sáng tác 2 bài hát về pizza và thông điệp bài học để giúp các MCer dễ dàng học từ mới, cũng như hiểu về giá trị của thức ăn.
Ở phần 2 và 3, các “cư dân” G6 vào vai những người mua sắm thông minh khi lựa chọn những thực phẩm tốt cho sức khỏe, sau đó sáng tạo chiếc pizza đặc biệt. Nhóm tạo ra chiếc bánh với thành phần là các môn học trên trường; nhóm nảy lên ý tưởng marketing “buy one and get one free”; nhóm lại “chế biến” bánh pizza sinh nhật để tặng bạn cùng lớp…
Trâm Anh, Minh Thảo cho biết: “Chúng tớ được nhảy múa, học từ mới thông qua nhiều hoạt động sáng tạo. Ngoài ra, các nhóm còn tích cực chia sẻ những điều mong muốn và thảo luận về nội dung bài học. Chúng tớ cũng rất hào hứng với 2 ca khúc mà cô Linh tạo ra bằng AI về chủ đề của tiết học và ngôi trường Marie Curie. Cô rất tâm huyết và tràn đầy năng lượng trong buổi học, càng khiến chúng tớ yêu thích việc học tiếng Anh”.
Sau khi hoàn thành giờ học thú vị này, cô Linh chia sẻ: “Mình thiết kế tiết học theo hướng sáng tạo, kết hợp nhiều hoạt động tương tác, trò chơi nhóm để thúc đẩy các con phát triển từ vựng, kỹ năng giao tiếp; có sự liên hệ thực tế về văn hóa, ăn uống lành mạnh và tiết kiệm thực phẩm. Mình cảm ơn các đồng nghiệp rất nhiều vì đã hỗ trợ cho tiết học này. Mình hạnh phúc khi thấy các con háo hức, hứng thú tham gia buổi học. Điều đó đã giúp tiết học trở nên thú vị, hiệu quả hơn rất nhiều”.