Mạng xã hội trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại nhưng các thế hệ đang sử dụng chúng với mục đích gì? Để giải đáp câu hỏi này, các MCer 6 hệ song ngữ Việt Nam – Oxford đã “hóa thân” thành những “nhà nghiên cứu xã hội học” thực thụ trong dự án mới nhất của cấu phần “Social Studies” thuộc môn Tiếng Anh.
Các bạn đã tự tay thực hiện cuộc khảo sát có quy mô một cách bài bản. Đối tượng nghiên cứu vô cùng đa dạng; từ các bạn đồng trang lứa đến thầy cô, bố mẹ.
Dự án đã mang lại cho các bạn những trải nghiệm học tập tuyệt vời. Đầu tiên, thông qua việc trực tiếp thiết kế câu hỏi khảo sát, tiến hành phỏng vấn, thu thập dữ liệu và phân tích thói quen sử dụng các nền tảng mạng xã hội của từng nhóm tuổi, các MCer được trau dồi kỹ năng nghiên cứu, thống kê.
Bên cạnh đó, toàn bộ quá trình từ phỏng vấn, tổng hợp thông tin đến thiết kế báo cáo, biểu đồ đều được thực hiện hoàn toàn bằng tiếng Anh đã giúp các bạn phát triển năng lực ngôn ngữ thực tế.
Hơn nữa, qua việc phân tích lý do người dùng tìm đến mạng xã hội, các bạn không chỉ có cái nhìn sâu sắc hơn về tác động của thế giới số; hình thành tư duy phản biện, công dân số mà còn biết cách sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, có trách nhiệm.
Thành quả thu được ở dự án này chính là những bản báo cáo đầy màu sắc, những biểu đồ thống kê trực quan và những bài thuyết trình tiếng Anh cực kỳ tự tin, sắc bén.
Uyển Vân (6M1) chia sẻ: “Lúc đầu, nhóm nghĩ làm bảng câu hỏi khảo sát bằng tiếng Anh sẽ rất khó nhưng khi bắt tay vào làm lại thấy cực kỳ thú vị. Tụi mình phát hiện ra một điều bất ngờ là người lớn cũng dùng mạng xã hội để xem video giải trí nhiều không kém học sinh. Qua dự án, mình không những tự tin hơn khi giao tiếp, hỏi đáp bằng tiếng Anh mà còn biết cách vẽ biểu đồ để trình bày kết quả nghiên cứu”.
Theo sát các học trò trong suốt quá trình triển khai dự án, thầy Rivers Moore (GV Tiếng Anh) cho biết: “Các con đã thể hiện sự chủ động và tư duy nhạy bén. Từ việc thiết kế bộ câu hỏi phỏng vấn khảo sát bằng tiếng Anh đến việc phân tích số liệu thu về, các nhóm đều làm việc rất nghiêm túc. Dự án này đã mang tiếng Anh bước ra khỏi trang sách để ứng dụng vào thực tế; giúp các con rèn luyện tư duy phản biện khi tự mình so sánh, đánh giá tác động của mạng xã hội lên các lứa tuổi khác nhau”.