MG-VH | KHÁM PHÁ THẾ GIỚI QUA NHỮNG ĐIỀU GẦN GŨI

Từ tiết Toán “Săn tìm hình dạng” đến giờ Mỹ thuật “Người tạo nên ngôi trường hạnh phúc”, các MCer nhí – Việt Hưng đã được thỏa sức quan sát, khám phá và sáng tạo từ những điều thân thuộc xung quanh. Mỗi tiết học không chỉ mang đến kiến thức mới mà còn giúp các bạn nhỏ tự tin thể hiện suy nghĩ, cảm xúc theo cách riêng.

“Săn tìm hình dạng” biến không gian sân trường thành “lớp học” Toán đầy thú vị. Cát, sỏi, cành cây… trở thành học liệu để các bạn tìm kiếm, quan sát và tạo nên hình dạng theo trí tưởng tượng. Qua lớp học đặc biệt này, những kiến thức hình học trở nên gần gũi, sinh động và dễ ghi nhớ hơn với các “cư dân nhí”. 

Cô Hồng Nga (GV Star 2) chia sẻ: “Khi tiết học được đưa ra ngoài không gian quen thuộc, các con cảm thấy như đang tham gia một chuyến khám phá hơn là một giờ học. Các con được tự mình tìm kiếm, chạm vào viên sỏi, hòn đá, cành cây và thử tạo ra những hình dạng theo cách riêng. Tôi tin rằng, khi kiến thức được tiếp cận bằng những trải nghiệm gần gũi và đầy hứng thú, các con sẽ ghi nhớ sâu hơn, sáng tạo hơn và quan trọng nhất là cảm thấy việc học thật vui”.

Bên cạnh đó, các MCer nhí còn tiếp tục tìm hiểu thế giới xung quanh qua tiết Mỹ thuật “Người tạo nên ngôi trường hạnh phúc”, biến những quan sát quen thuộc hằng ngày thành bức tranh ngộ nghĩnh và đầy màu sắc. Bác lao công, cô chú nhà bếp, cô y tế, thầy cô giáo, giám thị và bạn bè… lần lượt xuất hiện qua từng nét vẽ, mảng màu; tạo nên “bộ sưu tập” đặc biệt về những người cùng góp phần làm nên một ngôi trường hạnh phúc.

Cô Kim Lan (GV Star 1) bày tỏ: “Điều khiến tôi ấn tượng nhất là cách các con thể hiện tình cảm thật hồn nhiên. Hữu Nghĩa vẽ bác Lệ vui vẻ, thân thiện và luôn chăm chút cho lớp học sạch sẽ. Con còn nói: “Con yêu các cô, con yêu bác Lệ, con yêu tất cả các bác trong trường”. Qua lời nói và bức tranh ấy, tôi cảm nhận được sự trân trọng, yêu quý và biết ơn mà các con dành cho những người luôn âm thầm chăm sóc, đồng hành với mình mỗi ngày”.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *